2020年2月2日 星期日
當前位置:首頁>>公示公告

關于2016年恩施州公民科學素質調查結果的通報

發布時間:2017-05-08 08:56 編輯:州科協

州全民科學素質工作領導小組各成員單位各縣市全民科學素質工作領導小組辦公室

中國科普研究所于2016年10月-12月開展了恩施州的公民科學素質抽樣調查工作。恩施州全民科學素質工作領導小組辦公室對調查結果進行了分析,并提出建議,經州政府領導同意,現予以通報。請各縣市和各成員單位針對本次調查結果,結合《恩施州全民科學素質行動計劃綱要實施方案(2016-2020年)》制定開展全民科學素質工作的具體措施5月31日前報州全民科學素質工作領導小組辦公室。

    一、2016年恩施州公民科學素質調查主要結果

    1、恩施州公民科學素質水平處在夯實基礎階段

    2016年恩施州具備科學素質的公民比例達到了4.7%,與省政府簽訂的2020年目標值(7.43%)還有2.73%差距,全省的平均比例為6.7%,與2020年目標值10%還有3.3%,在各地市州中比較,恩施州排名第三位(見2016年湖北省各地公民科學素質狀況表,通常情況下,省會城市、發達地區學科素質水平增長更快)。

2、恩施州不同分類群體科學素質水平發展狀況

從城鄉分類來看,2016年城鎮居民具備科學素質的比例為4.4%,低于省總體水平(8.8%);農村居民具備科學素質的比例為4.8%,略高于省總體水平(4.6%),不存在明顯的城鄉差異。

從年齡分類來看,恩施州中青年群體的科學素質水平較高。18-39歲年齡段公民具備科學素質的比例為8.1%,低于省總體水平(9.8%);40-54歲年齡段公民具備科學素質的比例為1.0%,低于省總體水平(4.6%);55-69歲公民具備科學素質的比例為1.2%,低于省總體水平(2.4%)。

從性別分類來看,男性公民高于女性公民。男性公民具備科學素質的比例為5.2%,低于省總體水平(8.0%),女性公民具備科學素質的比例為4.1%,低于省總體水平)(5.5%)。

從受教育程度來看,大學專科以上文化程度的公民具備科學素質的比例為9.7%,低于省總體水平(14.2%);高中(中專、技校)文化程度的公民具備科學素質的比例為3.8%,低于省總體水平)(5.7%);初中以下文化程度的公民具備科學素質的比例為1.2%,略高于省總體水平(0.8%)。受教育程度是公民科學素質水平的決定性因素,高中及以上文化程度是具備科學素公民產生的基礎,隨著受教育程度的提升,具備科學素質公民的比例明顯提升。

從勞動者職業來看,城鎮勞動者的具備科學素質的比例為7.3%,低于省總體水平(7.9%);農民具備科學素質的比例為1.5%,低于省總體水平(1.9%)。

3、電視、互聯網成為獲取科技信息的主渠道

從獲取科技信息的渠道比例看,電視為83.9%、互聯網及移動互聯網為61.8%、親友同事為33.0%、報紙為25.5%、期刊雜志為25.1%、圖書為19.3%、廣播為17.9%。

從獲取科技信息的首選渠道來看,電視為44.9%、互聯網及移動互聯網為30.9%、期刊雜志為7.3%、圖書為6.1%、報紙為4.6%、廣播為3.1%、親友同事為2.7%。

從對互聯網渠道傳播科技信息的信任度來看,相對信任度較高的為:百度、谷歌等搜索引擎(2.3),果殼網、科學網、百度百科等專門網站(2.1),電子出版物(書、報紙、雜志)(2.0),騰訊網、新浪網、新華網等門戶網站(1.7)和微信(1.6);而科學博客(1.2)和科普類APP(1.0)的相對信任度較低。

4、恩施州公民對各類科普活動的知曉度和參與度較高。

公民參加過各類科普活動的比例依次為:科普宣傳車(29.6%)科技展覽(27.7%)、科普日活動(23.5%)、科普講座(22.0%)、科技咨詢(20.7%)和科技培訓(20.4%)。

公民對各類科普活動的知曉度排列比例依次為:科普宣傳車(79.9%)科技展覽(72.6%)、科普講座(70.5%)、科技培訓(70.2%)、科普日活動(70.0%)和科技咨詢(69.3%)。

5、公民通過科普設施和科普場所獲取科技信息的機會較多。

公民通過科普設施和科普場所獲取科技信息的比例依次為:科普畫廊或宣傳欄(71.8%)、科技館或科學中心(64.7%)、科普大屏(62.3%)和社區科普活動室、閱覽室等(62.1%。)。

各類科技信息獲取途徑的重要性排名如下:科普畫廊或宣傳欄(26.5%)、社區科普活動室、閱覽室等(26.4%。)、科技館或科學中心(20.4%)和科普大屏(11.9%)。

6、恩施州公民對社區科普環境的評價較高

公民對各類新聞話題的感興趣狀況依次為:健康與養生89.5%、氣候與環境86.7%、應急與避險83.4%、節約資源能源81.3%、軍事與國防73.7%、網絡與信息技術71.3%、航空航天59.3%、前沿科技57.6%。

公民對社區科普環境滿意度狀況為:科普宣宣傳的類容61.5%、科普設施的建設60.5%、科普活動的開展56.2%。

總體而言,恩施州公民科學素質水平還處在夯實基礎階段,呈現出與本市經濟、社會、文化發展相適應的特征。其中,城鎮居民、男性、中青年群體和大學專科及以上學歷人群的科學素質水平相對較高。電視、互聯網在恩施州公民獲取科技信息的過程中,發揮著越來越重要的作用,超過六成的恩施州公民通過電視互聯網獲取科技信息,且有三成的公民將電視、互聯網作為獲取科技信息的首選渠道。隨著公民科學素質建設的大力推進,恩施州公民利用科普設施及參加科普活動機會較多,有超過七成的恩施州公民參加過或知曉各類科普活動。恩施州公民通過科普畫廊或宣傳欄、科普活動室、科普大屏幕等科普設施和場所獲取科技信息的比例較高,并且對各類新聞話題的感興趣程度較高。

    二、加強提高恩施州公民科學素質的建議

中國公民科學素質調查采用現行國際通行指標,包括公民對科學的理解、公民獲取科技信息和參與相關活動的情況、公民對科學技術的興趣,以及公民對科普環境的認識和評價。其中,公民對科學的理解包括公民對科學知識、科學方法及科學技術對個人和社會影響的了解程度等分指標,用于測算公民科學素質水平。

通過對以上中國科普研究所的調查結果分析,就今后恩施州公民科學素質工作提出以下建議:

1、在本次調查的群體分類中,恩施州只有農村居民和初中及以下文化程度的公民具備科學素質的比例略高于省總體水平,而受教育程度是公民科學素質水平的決定性因素,高中及以上文化程度是具備科學素公民產生的基礎,隨著受教育程度的提升,具備科學素質公民的比例明顯提升。因此,青少年、城鎮居民、農民、領導干部及公務員仍然是重點人群,特別應該把大、中、小學和中專、技校的素質教育作為工作重點。

2、鑒于電視、互聯網已成為恩施州公民獲取科技信息主渠道的調查結果,應該把實施科普信息化工程作為工作重點,大力實施“互聯網+科普”行動,在恩施電視臺、“云上恩施”客戶端上等媒體上增加科普專欄,強化科普信息的落地應用。

3、根據恩施州公民對各類科普活動的知曉度和參與度調查結果,今后應重點加強開展科普宣傳車、科技展覽、科普日活動、科普講座、科技咨詢和科技培訓等活動。

4、根據恩施州公民通過科普設施和科普場所獲取科技信息的比例調查結果,今后應重點加強科普畫廊或宣傳欄、科技館、恩施州科普教育基地、科普大屏、社區科普活動室、閱覽室、青少年宮、文化館、博物館、圖書館等公共文化基礎設施建設。

5、針對恩施州公民對各類新聞話題的感興趣狀況,應該大力開展以健康與養生、氣候與環境、應急與避險、節約資源能源、軍事與國防、網絡與信息技術、航空航天、前沿科技等為主要內容的各種科普活動。

6、發文增補恩施州旅游委、經信委、食藥局、安監局、質監局、民政局、氣象局等七家單位為恩施州全民科學素質工作領導小組成員單位。

附:2016年湖北省各地公民科學素質狀況表

 

                                                          恩施州全民科學素質工作領導小組辦公室

                                                             2017年4月27

 

附件2

 

2016年湖北省各地公民科學素質狀況

區劃編碼

/

具備科學素質比例(%)

樣本(份

2020年目標值(%)

差距

(%)

4200

湖北省

6.7

24973

10

-3.3

4201

武漢

11.8

2372

16.41

-4.61

4202

黃石

5.7

1212

9.31

-3.61

4203

十堰

5.3

1507

8.15

-2.85

4205

宜昌

6.4

1516

11

-4.6

4206

襄陽

6.7

1807

10.23

-3.53

4207

鄂州

5.5

1200

8.6

-31

4208

荊門

5.5

1506

8.15

-2.65

4209

孝感

5.6

1784

8.35

-2.75

4210

荊州

5.6

1816

8.58

-2.98

4211

黃岡

5.4

1799

7.69

-2.29

4212

咸寧

5.3

1203

8.89

-3.59

4213

隨州

5.2

1206

8

-2.8

4228

恩施州

4.7

1515

7.43

-2.73

429004

仙桃

5.5

1393

8.91

-3.41

429005

潛江

5.6

1306

8.13

-2.53

429006

天門

5.6

1427

8.8

-3.2

429021

神農架

4.0

404

7.29

-3.29

注:

* 根據各地公民科學素質調查經驗,公民具備科學素質的比例置信區間一般為正負0.5

* 該建議值根據科學素質增長規律進行曲線擬合得出,各地科學素質發展將受到人口流動、當地教育

  水平等因素影響。通常情況下,省會城市、發達地區科學素質水平增長更快。

 

責任編輯:州科協


黑龙江快乐十分尾打法