2020年2月17日 星期一
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科技之行未完待續

發布時間:2016-08-02 15:03

一周的時間不長不短.但我的錯覺是昨天才啟程,今日便返程了。坐在返程的列車上,窗外青山環繞,白云寥寥,望著美麗的風景,我因離別而惆悵的心情才稍稍緩和了一些。畢竟,華科的日子過于溫馨美好,我才明白原來離別竟是如此的讓人揪心。

現在我便來介紹介紹這個星期的行程。

七月十四日,我與本校的其他九位營員滿載喜悅之情與興奮之情乘上了通往武漢的列車。在愉快的氣氛中,同學們一路歡歌笑語,熱烈地討論對此次科學營活動的期待與憧憬,想象傳奇華科究竟是何種摸樣,期待著接下來的一個星期竟會發生什么。 踏進校園,才真正親近的感受到這片熱土的真摯。在安頓好寢室后,組長帶我們欣賞美麗的華科風光,路過一排排整齊的教學樓,我們感受到了。大學濃厚的學術精神。大學生們手捧書本,匆匆忙忙的行走于校園之中,讓我們體會到大學生勤勉探索的精神。晚上,所有營員在啟明學院一同進行開營大會。 華中大的各位領導表示了對此次科學營活動的高度重視和對培養高校人才的堅定信念。大會為我們營員及老師講述了在校活動期間的活動安排和安全問題。提高了我們在校期間的活動,警覺性與安全意識。也使我們更加重視此次的科學營活動。

7月15日。是華中科技大學科學營活動的第一天,院士講座和優秀大學生座談會,在大學生活動中心舉行。樊明武院士,以“核技術如何改變我們的生活”為主題,講述了在美國在二戰中使用核武器的事件,并介紹了我國核技術研究的發展歷程,讓我們受益匪淺。接下來的優秀大學生活動交流會上。 光學與電子信息學院的饒楠杰學長用自己高中和大學的成功經歷告訴同學們,要堅持自己喜歡的事物,堅持個性,并傳授了自己學習的方法。新聞學院的黃雨欣學姐與文科生的口吻細膩溫柔地和同學們分享了自己在大學的所思所想所得,讓我們了解了華科的人文情懷。下午我們乘坐客車來到武漢科技館。 進入科技館。首先映入眼簾的是作為科技館標志展項的“天問之樹”,又像楚人的圖騰——鳳凰。它時時變換顏色。展館分設自然板塊的宇宙,生命,水展廳。在講解員的帶領下,我們一一游覽了科技館的各個展廳。可惜的是,當天水展廳并沒有開放,沒有讓我們親切地感受到水展廳的魅力。此次科技館之行,讓我們充分領略了科學的魅力,在科技的海洋里暢游,兩個小時的參觀接近尾聲,我們仍意猶未盡,但這里卻激蕩起我們向科學啟航的雄心。

7月16日。是科學營的第二天。在前幾天感知了大學校園的寬廣,聆聽了院士的教導,在科技館探尋科學的奧秘后,我們終于來到了華中科技大學工程實訓中心實踐,探索,尋求工程知識。工程實訓基地是為提高大學生的綜合工程素質,整合優質資源而建成的。我們一般在專業老師的帶領下參觀了這個中心。了解嘍,了解到這里擁有電子,電工車,鐵,鉗,垾,鑄,熱處理。創新多種教學場地。參觀過后,在帶隊老師的帶領下,我們來到了3D打印操作教室。開啟了美妙的3D打印科學之行。老師們對同學們進行了通俗卻精辟的講解,我們了解了3D打印的制造原理,分類及運用動手操作時所需要注意的問題,講解完后同學們便興奮地開始自己動手操作實踐。但制作的弊端為耗時太久,我所制作的斗牛犬僅長7厘米的小物件,僅耗時3小時。下午我們來到了激光制作教室。在老師的教導下,我們制作書簽模版,再由老師幫助,用激光打印出了古韻十足的書簽和名片,這對我們來說,不僅是一場實踐,更是我們向科技他時而大步的前行。激光制作完畢后。在火辣的太陽下,我們來到了華中科技大學,光谷體育館內。觀看,Robomasters,2016,全國大學生機器人大賽。在“英雄”“步兵”,無人機等激烈的戰斗中。 我們逐漸懂得了比賽規則。后來柳主席向老師們解釋到,這類比賽所涉及的學科包括機械材料,電子,自動化,計算機,軟件等多方面,還涉及到比賽團隊成員的軍事謀略和戰術安排等。是高校大學生綜合能力的比拼,通過這幾天的活動令我們對科技的種類和應用方面的了解更深了。

 7月17日。全體科技營營員。老師志愿者來到啟明學院開展“創客與互聯網+”活動。由張征老師給我們作了講話。他以“授人以魚,不如授人以漁。”為題告誡我們要主動地學習能,增強創造力。最以“從現在開始改變世界。因為我們的征途是星辰大海。”作結,鼓勵了我們勇往直前。張老師講座完畢后,我們便在組長的帶領下來到304教室。開啟制作碼垛機器人的奇妙之旅。 指導老師趙老師講完后。營員分成6組,按照模型開始了拼裝碼垛機器人。剛開始,同學們像無頭蒼蠅一樣摸不到頭緒,后來在不斷的觀察探索模型后,漸漸找到了規律,組裝也更得心應手。完成拼接作業后,我們也用機器人完成了夾取作業。體會到了團隊精神,激發了我們對科技的興趣。

 7月18日。匆匆吃完早飯后。我們興致勃勃的又來到了大學生活動中心。聽著名專家蘇莉的講座。教授用自己獨到的見解向我們解釋了真理,知識等概念。強調闡明,求是的重要性。告訴我們,應在理想的指導下成長成才。下午。我們在志愿者的帶領下來到中國地質大學的逸夫博物館。 由于我是一名文科生。在前幾天各項科技活動中。由于理論知識不足,導致有些東西并不是得心應手,但來到逸夫博物館才找到了歸屬感,我們在講解員的帶領下,依次參觀了地球奧秘生命起源與進化,礦物巖石,寶玉石,金屬礦產,非金屬礦產,能源礦產,綜合展廳等9個陳列廳室。我們觀看了鳥類標本化石隕石,礦石等感知生命的誕生和演化,體會大自然母親的偉大力量。晚上,我們在大廳內舉行了籌備已久的聯歡晚會。一共20多個節目。有同學穿著民族服飾又唱又跳。有老師自彈自唱。有由老師同學共同編排演繹的話劇。也有風趣幽默的小品節目。但最令晚會嗨爆的,是最后一個節目——由志愿者們演唱的歌曲“王妃”。由于這場晚會籌備已久,在同學,老師們和志愿者的共同努力下順利完成了。

7月19日。這天是科學營的最后一天。早上,我們懷著好奇的心理來到了國家光電實驗室。這里囊括了6個重點實驗室:光電子器件與集成,激光與太赫茲技術,生物醫學光子學,信息儲存與光顯示,能源光電子學,光子輻射與探測。熱情的講解員學長首先帶領我們參觀宣傳片,讓我們對這里有了初步的了解后,帶我們參觀了國家實驗室的發明成果,光盤集成儲存等,讓我們對于光電的應用,有了更深層次的了解,后來講解員向我們介紹了這里的人才培養模式及課程設置和優秀的教師資源,并表達了學院對同學們的歡迎。短暫的午休后,我們馬不停蹄的來到了啟明學院參加閉營儀式。 儀式上頒發了優秀帶隊老師,優秀營員,優秀志愿者獲獎證書,表揚了他們。緊接著營員代表,帶隊老師代表,志愿者代表發表了講話,表達了所有同學,老師,志愿者對此次活動圓滿結束的開心之情和對華科的喜愛之情,同時表達更多是對華科的不舍和日后將努力的決心。晚上集體師生聚餐,在餐廳內同學們紛紛起身為自己的老師和帶隊組長敬酒,在一片歡歌笑語中我們真正結束了此次科學營。

二十日凌晨五點我們一班一組匆匆起床收拾趕乘返程的列車,在火車站門前我們最后一次合照,如同當初來的時候。組長哽咽著承諾今后一定會到恩施來,并希望我們能夠努力在明年后年的高考中取得好成績。

短短的七天時間,我能說我真的懂得了很多,也學到了很多,回到家后想了很多,說實話,起初參加這個活動的原因只是為了能夠體會體會大學生活,但是當結束以后,這種想法早就不復存在了。雖然說這個活動真的很累人,但同時你會在這個過程中體會到很多以前從來不曾有過的快樂和驚喜,有時候大家的一個小小的舉動就會讓你感動一整天。參加的科技活動有很多都是聞所未聞的,如果不來華科,我根本不會體會到如今的科技已經如此發達,日后在學校也不可能親手實踐,更不可能將團隊精神領略得如此之深。這次活動雖然結束了,但它所傳遞給我的精神我將永遠銘記在心。所以,科學之旅未完待續。(恩施州清江外國語學校  張樂婷)

 



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